我在仙界上小学_224(2 / 2)

自我介绍过后,这位姓炎的老师便带着学生们去修炼教室,要求他们练习灵气实体化,这是最基础的法术,只要掌握窍门,便能得心应手。

这节课对苍靳而言,太简单,他靠在墙边,手里玩着冰球,无聊地上下抛着。

顾青站在他身边,左手凝聚一团绿光,右手凝一团金光,忽大忽小,不断变化。

炎老师走了过来,问道:“你是双灵根?”

顾青恭敬地回道:“是的,老师。”

炎老师观察着他的左右手,道:“既然要同时修炼两种灵根,便不能厚此薄彼,加强你的木灵根吧。”

顾青微怔道:“是,老师,我会努力的。”

不愧是真仙,一眼就看出他木灵气不足。平时修炼,习惯性地吸收金灵根,忽略了木灵根,丹田里的那个图腾,似乎因灵气失衡有些萎靡不振。

炎老师看了眼苍靳手里的冰球,没说什么,转身去指导其他同学。

一堂课结束得有惊无险,大部份学生以失败告终,放学后,小朋友们垂头丧气地走出教学楼。

“苍哥,你几岁学会灵气实体化的呀?”

走在回宿舍的路上,徐易好奇地问苍靳。

“……不记得了。”苍靳道。

徐易搔搔头,问顾青:“那顾哥呢?”

顾青想了想,道:“今年吧。”

在凡界,他从不刻意使用灵气,来了仙界后,才重新开始修炼,灵气实体化还是最近修炼的成果。

徐易一脸羡慕。虽然老师讲了窍门,可他的脑袋好像木了般,怎么都学不会。

张岩悟性比他们强,练习了一下午,小有所就,见徐易丧着脸,轻拍他的肩膀:“回宿舍后,继续练习,勤能补拙。”