他亲切和蔼地开口询问：“文和似有所悟，不若说出来与大伙儿分享分享？”

崔颂停下啃枣子的动作，看向老伙伴贾诩。

贾诩就像现代任何一个神游虚外、被老师抓包，却还能站起身侃侃而谈的强悍学生，只见他不慌不忙地向曹操行了个拱手礼，便开始有条不紊地分析曹操如今的优势与劣势……观其轻松的神态与流畅清晰的逻辑，一点也不像是发了大半场呆，被临时抓起来发表言论的摸鱼者。

曹操一边欣慰于贾诩的真知灼见，一边又为抓不到他摸鱼的铁证感到心塞。

他不由再次瞪了崔颂与郭嘉一眼，眼中意味明显：

都是你们两个，带坏了整个团的风气。

崔颂觉得自己很是无辜：他贾文和要摸鱼发呆，与他崔子琮何干？

同被眼神“点名批评”的郭嘉，似乎良心发现，随口道：

“主公有十胜，袁绍有十败。”

随即列出一长串四字词。

正是后世记载的“十胜十负”论。

此言不但抚平了曹操近日以来的烦郁，还让一部分秉持消极心态的谋臣默然无言。

心情颇好的曹操，决定不去深究郭嘉刚才的这番言论是否临场胡诌，并对郭嘉为了激励士气的效果而把四胜四败随口注水凑成十胜十败的行为表示视而不见，愉快地夸奖了几句，唤了门外的侍从，把案上的果盆撤下，奉上笔墨。

崔颂提笔在竹简上疾书。不知为何，看到众谋臣分案而坐，各自执笔，各抒己见，他仿佛回到了高考现场，顿时觉得手中的笔变得重了几分。

答完“考题”，众谋士陆续离场。

崔颂正要与郭嘉一同离开，不料被曹操单独留下。

待议厅只剩崔颂与曹操二人，他上前行礼，依照曹操的意思，敛衽在他下首坐下。

曹操先一步开口：“子琮可知，孤为何让你留下？”

崔颂心想，总不会是为了讨论自己摸鱼的事。

遂回复道：“不知。”