开学报到的时候，霍舟去找小马老师，准备跟他说要去实验班的事。

其实小马老师人挺好，看到他温柔地笑，霍舟有点开不了口。

小马老师一眼就看出他的心思，主动道：“我替你和二班的黄老师说了下，你可以直接去他班上。”

虽说二班到五班都是实验班，但从感觉上来说，大家还是会觉得二班更好。

最主要的是，二班就在一班隔壁。

对霍舟来说，二班当然是最好的选择。

别的重点班有考进前面班级的学生，班主任都会想办法劝他们不要去实验班，小马老师这么做，真的很让人感动了。

霍舟感激涕零，疯狂拍马屁：“马老师您是我见过最好的老师！人长得又帅品德还高尚，无私奉献、舍己为人说的就是您！”

小马老师哭笑不得：“别的老师劝学生不去实验班也未必就是为自己考虑，实验班和重点班的学习氛围还是不一样的，适应不了反而不好。但是我看你每次都进步明显，无论上课还是下课都很用功，应该能够适应，这才推荐你上去的。”

霍舟知道他是在为别的老师挽尊，越发觉得小马老师人太好了，好得他都不好意思离开。

不过转念一想，霍舟觉得，反正他是要去火箭班的，最后考上大学的成绩会算在谭老师头上。

谭老师跟小马老师是一家人，四舍五入一下，就等于还是给小马老师争气了。

于是霍舟愉快地接受了这个安排。小马老师显然真的已经和黄老师打过招呼，黄老师对霍舟表示很欢迎，当天霍舟就搬去二班的教室了。

想着骆清淮就在一墙之隔的地方，霍舟心情大好。只可惜现在骆清淮不在，不然他肯定也会非常高兴的。

二班的学习氛围的确和六班差别巨大，二班上课没人讲小话，自习的时候教室里鸦雀无声，课后全是埋头看书刷题的……六班的氛围相对轻松很多，打打闹闹是常事。

霍舟努力是努力，调皮也是真的。习惯了六班的氛围，忽然换到二班，还真有点不习惯，好像呼吸都下意识要放轻几分，不然就会破坏这庄严肃穆的气氛。

而且，霍舟在六班成绩是拔尖的，到了二班就只是中等，甚至偏下，待遇也千差万别。二班的同学普遍没六班热情，别说主动交流，问个问题都木着一张脸，让打扰他们的人心生愧疚。

这个时候，霍舟就格外想念骆清淮。